我们通过上述分析了解了幼儿多元文化教育活动设计具有多种策略，可以在日常生活中渗透多元教育，还可以在社会教育活动日中挖掘和利用多元文化资源。现在我们来进行归纳总结：

一、幼儿多元文化教育活动设计与实施的基本策略

（一）在环境布置中营造多元文化的氛围

多元文化教育需要“创造一个尊重与重视差异的学校氛围”。

（二）在日常生活中渗透多元文化

在幼儿的日常生活中，处处都蕴藏着多元文化学习和教育的契机。

（三）在节日庆祝活动中感受多元文化

各种重要的节日、纪念日都是宝贵的多元文化教育资源，幼儿园要适时地加以利用。

（四）在学习和娱乐活动中体验多元文化

将多元文化与幼儿园课程紧密地结合在一起，渗透在不同领域的教育活动中。

（五）在社会教育活动日中挖掘和利用多元文化资源

幼儿园要创设“社会教育活动日”，充分利用大自然和社会的有效资源对儿童进行多元文化教育。

二、幼儿多元文化教育活动案例列举

［活动设计一］我们来跳民族舞（大班）

［活动设计二］中秋节（大班）

［活动设计三］好一个大中国（大班）