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自我分析：古代学前教育是如何实施的。

教师导引：了解我国古代学前教育的发展历程，明晰宫廷教育特有的方式和内容、家庭教育的主要职能及其实施情况以及胎教的演进历程和经验，在此基础上，分析我国古代社会各阶段学前教育的特点。

小贴士：可以从三方面分析：

1.原始社会儿童公育的情况？

2.奴隶社会中宫廷学前教育和早期胎教的发展历程？

3.封建社会学前教育的目的和内容？

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运用所学知识分析古代学前教育对当今学前教育发展的影响并完成本章练习中的题目。

教师导引：在课上和课下的学习中，结合当前学前教育的发展，分析古代学前教育体现了哪种教育观念。

小贴士：依据古代胎教的演变历程及其积累的有益经验分析其对现今的家庭教育有何启示与借鉴意义。