总  结

在单元二中，我们了解到了文艺复兴时期教育改革的主要特征、教学方法以及影响和评价。

现在，您可以闭上眼睛，在脑海里中回顾下单元二学习的内容，或者在笔记上记下单元二的重点和难点，相信这会对您的学习大有裨益！

反  思

1．通过上述内容的学习，我们应该如何正确分析文艺复兴时期的教育改革？

2．“人文主义”世界观对我国实施全面发展的素质教育有何启示？