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知识点一:学前教育制度的演进



同学们,请运用你学到的知识,尝试分析下面的问题

有人说:““六三三”学制是我们自己设置的?”对此你是怎样理解?

 

教师解析

这种说法是不正确的。“五四” 运动后 ,在美国教育的影响下,一批爱国民主教育家推动了改革教育的热潮。改革的综合体现就是学制改革。在资产阶级教育和教育团体的推动下 ,1922 年 9 月 , 教育部召开学制会议 , 通过《学制改革系统案》,11月公布《学校系统改革令》,又称“壬戌学制”或“新学制”。

这个学制不再采用日本的模式 , 而是受美国实用主义教育思想影响,采用美国的 “六·三·三 ”制的框架。小学六年 , 初中三年,高中三年。

 

通过对上述问题的学习和理解,

你是否掌握了蒙养院的意义与实质?

下面我们进入总结与反思。