杜威的实用主义思想对我国教育发展的影响？

教师解析

蔡元培、陶行知、胡适均系统介绍引进杜威的教育思想，1919年5月杜威来华讲学，同时在我国掀起了实用主义高潮。 实用主义教育内容：

" 教育即生活 "

" 教育即生长 "

" 学校即社会 "

" 儿童是教育中的太阳 "( 即 "儿童中心论")

总之，儿童是起点，是中心，而且是目的。以理论论证了学生的主体地位，对于提高儿童的学习兴趣，培养他们钻研，探究问题的积极进取心态的养成是大有裨益的。

但与此同时也存在一些缺点，过于强调儿童中心则忽视了教师的主导地位；单纯的经验学习则会使学生理论知识掌握不系统。 因此，应该辩证的看待。