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自我分析：中华民国时期的学前教育怎样面临西方思潮的冲击与影响。

教师导引：理解民国时期学前教育制度的演进—蒙养园制度的内容及其确立过程，了解这个时期西方各种主要的学前教育思潮对我国学前教育探索科学化发挥了怎样的作用，在此影响下开展了教育改革的实验活动，这些活动对现今的教育提供了有益的启示。

小贴士：可以从三方面分析：

1.蒙养园制度和幼稚园制度的确立过程？

2.学前教育思想的引进，并随之伴随的学前教育思潮？

3.幼稚园制度是如何实施？

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运用所学知识分析现实生活中的真实案例并完成本章练习中的题目。

教师导引：在日常生活和学习中，分析西方学前教育思想对我国现今的学前教育发展的影响，有何异同之处。

小贴士：“六三三”学制对现在我国的学制体系有何影响？