总 结
在单元一中,我们了解到了英国的学前教育,包括17世纪末18世纪上半期英国政府有关贫民幼儿救济和保育的政策,18世纪下半叶至19世纪上半叶英国幼儿教育的开始和发展,19世纪下半叶以来福禄倍尔幼儿园对英国学前教育的影响。
现在,您可以闭上眼睛,在脑海里中回顾下单元一学习的内容,或者在笔记上记下单元一的重点和难点,相信这会对您的学习大有裨益!
学 习 反 思
1.通过上述内容的学习,英国学前教育的发展过程及特点是什么?
2.如何评价欧文幼儿学校?
通过学习英国的学前教育,
你是否了解了英国的学前教育的发展过程及特征,及其对当代学前教育的积极意义?