有人说，乌申斯基提出的“教育的民族性原则”，是依据俄国特定的历史条件及本民族具体特征的基础上对俄国教育进行的改革。对此你怎样理解？

教师解析

这种说法是正确的。乌申斯基强调俄国教育改革必须贯彻民族性的原则，教育的民族性原则主要有两方面的内容：一是俄国的教育不能简单地照抄照搬别国的教育制度，而应该从本国的教育实际出发，制定完全符合本国、本民族特点的国民教育制度；二是要继承俄罗斯民族的文化遗产，重视使用本民族的语言进行教学。他强调教育的目的、任务和教育内容都应围绕着这一民族性原则来进行，他特别指出，教育内容应当包括整个俄国的文化遗产，而在这些文化遗产中，有一方面是最为重要的，这就是祖国语言，他认为一个民族的语言在其民族的发展过程中是永不凋谢的，而且随着年代的延伸，民族语言会越来越丰富，越具有魅力，所以一定要崇尚祖国语言。

乌申斯基的教育的民族性原则对19世纪后半期俄国学前教育理论的发展产生重要的影响。他从民族性原则出发，要求建立俄国自己的教育制度。他还要求重视儿童对祖国语言的掌握，要求培养儿童的爱国主义精神及民族自豪感和责任感，要求重视本国语文、历史、地理的学习等等，这些思想都影响着俄国学前教育理论的形成，对十月革命以后苏联学前教育理论和实践体系的形成也起了一定的奠基作用。