我们通过上述分析学习、现在我们来进行归纳总结:
一、教育思想的理论基础
是建立在他的哲学、心理学和伦理学思想的基础上的
二、论教育目的
三、论对儿童的教育
(一)管理
1. 课业
2. 威胁
3. 监督
4. 惩罚:
(二)教学
1.“教育性教学”原则
2. 学科课程体系
3. 形式阶段教学法
(1) 明了阶段
(2) 联想阶段
(3) 系统阶段
(4)方法阶段
(三)训育
四、论学前儿童教育
A.系统阶段
B.法则阶段
C.领悟阶段
D.运用阶段
通过学习
接下来我们进入学以致用。