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知识点三:德国学前教育的实践



(案例内容是:森林幼儿园. )

弗莱堡的森林幼儿园就在小镇边上的森林里,离城市很近。所谓的幼儿园其实只是森林中的一片空地,空地上铺满了落叶、碎木块,一间汽车形状的小房间是教师办公室,这是幼儿园唯一的建筑。空地周围是参天大树,为幼儿园遮挡风雨。此时,阳光正透过大树星星点点地照耀着幼儿园。它在森林里,没有围墙、没有房屋、更没有教室、没有厕所等固定建筑,从空间概念讲,它可以无限延伸,孩子们的跨出每一个脚步,都是仗量幼儿园的尺子,甚至可以说他们拥有整个森林。

 

教师解析

从以上可以看出,森林幼儿园和传统的幼儿园不同,它作为一种自然教学的方式起源于20世纪50年代的斯堪的纳维亚半岛,80年代已成为丹麦早期教育方案的有机组成部分,至90年代中期,传入欧洲各国,扩展到欧洲的其他地方,包括德国、英国。从此,森林幼儿园在欧洲境内得到迅速发展?

接下来让我们共同来了解德国学前教育的实践。