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自我分析：国民经济恢复时期和社会主义改造时期学前教育的特点是什么。

教师导引：了解我国国民经济恢复时期和社会主义改造时期学前教育的发展，明晰国民经济恢复时期确定的学前教育的性质、任务及发展方针及学前教育师资的培训情况。在此基础上，辩证地看待学习苏联幼教理论与经验的意义。

小贴士：可以从三方面分析：

1.国民经济恢复时期确定的学前教育的性质、任务、发展方针是什么？

2.国民经济恢复时期学前教育师资的培训情况是什么？

3.如何辨证地看待学习苏联幼教理论与经验的意义？

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运用所学知识分析国民经济恢复时期和社会主义改造时期对当前学前教育的影响并完成本章练习中的题目。

教师导引：思考国民经济恢复时期和社会主义改造时期的学前教育思想的积极意义及对当前学前教育发展的启示。

小贴士：依据国民经济恢复时期和社会主义改造时期的学前教育思想分析今天的学前教育应该如何借鉴发展。