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知识点一:政府加强对学前教育的领导和管理



同学们,请运用你学到的知识,尝试分析下面的问题

社会主义建设新时期政府加强对学前教育的管理与领导,并且通过召开工作会议和颁布法规的方式使学前教育不断发展。对此你怎样理解?

教师解析

这种说法是错误的。 社会主义建设新时期政府加强对学前教育的管理与领导,主要通过以下三种方式:恢复和健全各级幼教管理机构;召开学前教育工作会议;颁布学前教育法规。目前我国托幼工作已经建立了由上至下实行统一领导,地方分级管理的领导体制,兼设托幼工作的有关业务部门,则按其分工责任,对托幼工作给予指导和支持。全国托幼工作会议及全国幼教工作会议的召开,对理顺关系,明确分工,加强领导,积极发展幼儿教育具有极为重要的意义。而有关学前教育的法规也托儿所、幼儿园管理、托幼机构保教工作、农村幼儿教育和学前班等方面进了制定,为我国幼儿园工作提供了制度保障。这三种方式使政府对学前教育的领导与管理更加条理,也使我国学前教育的发展更加稳固。

 

通过对上述问题的学习和理解,

你是否掌握了社会主义建设新时期学前教育的发展?

下面我们进入总结与反思。