混合班即在同一班内，混合收托3—6岁幼儿或一年级复式教学的，多在居住分散、幼儿人数少的农村举办。
1.参考答案：1978年10月，国务院批准由国家教育委员会召开了全国幼儿教育工作会议。会议明确提出幼儿教育是社会主义教育事业的重要组成部分，是学校教育的预备阶段，也是一项社会公共福利事业，各级政府都应重视幼儿教育事业的改革和发展。
会议肯定动员和依靠社会各方面的力量，有计划、有步骤、多渠道、多形式的发展幼儿教育事业的方针。提出端正办园的指导思想、批判无视幼儿身心发展特点和教育规律的倾向。例如：小学化，过早地专长定向培养，只重视智力的开发而忽视体、德、美的健康发展等。
这次会议，是教育部门召开的第一次有关幼儿教育的专门会议，对理顺关系，明确分工，加强领导，积极发展幼儿教育具有极为重要的意义。
2.参考答案:我国不同规格幼儿园的发展大致分为示范性幼儿园、乡（镇）中心幼儿园及一般幼儿园。
示范性幼儿园以教育部门办的为多，其任务是在全面贯彻教育方针、科学管理、探索教育规律、总结推广经验等方面起示范带头作用，并担负着辅导一般幼儿园的任务。乡（镇）中心幼儿园一般由乡(镇)政府举办，其任务是对本乡(镇) 各村幼儿园起示范带头、辅导促进作用。乡 (镇)中心园是农村幼儿教育发展和提高的核心力量，房舍、师资、设备等条件较好，教育质量高于本乡村的其他幼儿园。一般幼儿园即除示范(含实验)性幼儿园和中心幼儿园以外的独立设置的幼儿园。此类幼儿园独立发展，数量也不少，但由于经济条件和领导重视程度的不同，各幼儿园的质量则差异极大。
参考答案：
社会主义建设新时期，我国有显著的学前教育科研成果。主要包括以下四个方面：学前教育科学研究机构的建立、学前教育学术团体的成立、国际交流与合作及成果。这对我国学前教育的发展做出了重要借鉴及贡献。
1978年7月设置幼儿教育研究室，这是我国第一个国家级的幼儿教育研究机构。该室的研究任务是：探索3—6岁幼儿进行体、智、德、美全面发展教育及幼儿教育事业发展等方面的规律，研究具有中国特色的社会主义幼儿教育体系的基础理论问题。学前教育科学研究的开展，标志着我国学前教育的发展水平的提高。
1979年春，召开全国教育科学规划会议，成立中国教育学会。1979 年11月初，中国教育学会幼儿教育研究会成立。1992年该会成为国家教委下属的国家一级学会“中国学前教育研究会”。这是一个群众性的学术团体，体现了普及性、群众性、学术性。 主要的研究课题及成果主要是总结我国幼儿教育历史经验的研究；对我国现代教育家陶行知、陈鹤琴等人幼儿教育思想的研究；对幼儿体、智、德、美教育方面的研究；农村幼儿教育调查和实验研究及幼儿园课程结构的实验研究。
国际交流与合作,不仅使我国学者了解世界,也让世界了解中国。国际交流极大地推动了我国幼儿教育改革的进程，国际交流使中国学前教育走向世界。