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自我分析：社会主义建设新时期学前教育的发展特点是什么。

教师导引：了解我国社会主义建设新时期学前教育的发展，明晰社会主义建设新时期政府对学前教育的领导与管理。了解多种渠道、多种形式地发展学前教育事业的情况及多层次的学前教育师资培训体系。

小贴士：可以从三方面分析：

1.我国社会主义建设新时期政府如何加强对学前教育的领导？

2.我国社会主义建设新时期学前教育师资培训体系是什么？

3.我国社会主义建设新时期学前教育科学研究的情况是什么？

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运用所学知识分析社会主义建设新时期对当前学前教育的影响并完成本章练习中的题目。

教师导引：思考社会主义建设新时期的学前教育思想的积极意义及对当前学前教育发展的启示。

小贴士：依据社会主义建设新时期的学前教育思想分析今天的学前教育应该如何借鉴发展。