同学们，针对学生在教学实践中存在的普遍性疑问，老师进行总结与回答。相信会对大家的学习有所助益。

问题一、新文化运动的内容及背景（历史条件）？

新文化运动的主要内容，是反对封建旧思想旧道德，提倡新思想新道德，以科学与民主为两大旗帜，是一场思想革命运动、文化启蒙运动。

辛亥革命失败后，内忧外患使国家和民族陷于垂危之中。封建帝制复辟与反复辟的尖锐斗争；尊孔与反尊孔的激烈交锋。进步知识分子的历史反思与启蒙主义觉悟。

晚清以来，留学生译介大量西方文学、哲学、社会学著作，直接为"五四"新文化运动提供了宝贵的思想资料和世界文化交流参照系。

西方列强忙于欧战期间，中国民族工商业有了明显发展，新兴阶级壮大，国内政治力量发生有利于新文化生长的变化。

问题二、“五四”时期新文学的文学思潮有哪些？

1.现实主义思潮2.浪漫主义思潮3.现代主义思潮

问题三、“五四”文学的基本特征？

“五四”十年文学的基本特征可概括为：思想启蒙的倡导和理性精神的张扬。鲁迅提出要用文学去揭示社会的病苦，以引起疗救的注意，促进国民性改造，《呐喊》《彷徨》贯穿着清醒的现实主义理性批判精神；"乡愁"、"自叙"的苦闷和感伤情调的流行，问题小说富有感伤的情怀，乡土小说诉说着情怀，自叙传讲述着“零余者”的生活，诗歌、散文和戏剧都不能避免感伤的情怀；艺术风格的个性化追求，创作方法的多样化探索。鲁迅小说有着忧愤深广的内心情理，《野草》是一种极为个性化的主观情怀。创作方法方面，现实主义逐步发展成为主流，浪漫主义和现代主义方法在其他作家作品中也有所表现，比如创造社的浪漫主义、李金发诗歌中的象征主义，新月派对诗歌形式的探索。