第六章 学前儿童家庭教育指导

本章首先总结了我国50—90年代学前教育机构家庭教育指导的形式及其发展特点，接着详细阐述了学前教育机构如何通过家庭教育讲座 、家长会、辨析评论会 、父母沙龙、家长园地 、家园小报、开放日活动、父母执教活动等渠道，开展生动活泼的家庭教育指导活动。