[班级]大班
[活动目标］
1.知道三月十二日是植树节，学习种植树木。
2.了解树木对人类的作用，萌发爱护树木的情感。
[活动准备］
1.引导幼儿事先向家长了解种植花草树木的方法。
2.让幼儿自带一些花草树木。
3.有关树与人类关系的录像带。
[活动过程］
一、探索种植花草树木的方法
1.师：谁来介绍怎样种植花草树木？
2.个别幼儿演示，集体讨论、小结。
二、幼儿种植，教师指导
三、谈话了解植树节
1.师：为什么要种植花草树木？
2.小结：花草树木的作用真大，所以每年的3月12日定为植树节。
四、观看录像，进一步了解花草树木对人类生活的作用
1.幼儿看录像，教师适当讲解。
2.幼儿讨论花草树木与人类的关系。
3.讲讲应该怎么做？
五、延伸活动
学习管理花草树木
我们在种植时要注意什么？
六、小结谈话
1.刚才，我们是怎样种植的？我们为什么要种植树苗？
2.我们还可以做哪些事情？怎么做？
3.小结：每个人都来爱护花草树木，我们生活的环境会越来越美丽。
专家点评
1．该活动的设计幼儿初步了解了动植物与环境、人类及微生物的关系，建立了最初的生态平衡等关系，初步形成了人与植物间的和谐关系的看法。
2．活动设计能够通过多种途径和方法感知花草树木的特点，幼儿能运用多种感官观察事物，并能质疑、释疑，主动寻求有关信息，萌发探究自然环境的兴趣。
3．通过种植，幼儿能够产生对植物的喜爱之情，能有趣味地观察几种常见的植物，能感知植物和人之间的关系。
