[班级]大班
[活动目标］
1. 通过观察和表演活动，使幼儿认识常见的蔬菜，知道其特征、味道、功用，并了解售货员和顾客之间的交往活动。
2.在游戏和绘画中，巩固对蔬菜的认识，体验活动的快乐。
[活动准备］
1.经验准备：知道吃蔬菜可以增加营养，能说出常见蔬菜的名称。
2.物质准备：常见的蔬菜实物或塑料玩具及蔬菜头饰或服饰、幼儿绘画工具。
[活动过程］
一、参观前的谈话
教师提示思考：
1.小朋友，现在是什么？
2.这个季节里有哪些蔬菜？
（然后向幼儿提出参观要求。）
二、参观活动
带领幼儿到附近的菜场或超市去参观。
1.要求幼儿仔细观察后说出蔬菜的名称、形状、颜色。幼儿之间可以相互交流。
2.引导幼儿观察顾客购买蔬菜的过程，了解各类蔬菜的价格，知道怎样购买蔬菜，
3.对不认识的蔬菜，要求幼儿记住他们的特征，然后向售货员阿姨询问，解决自己的疑问。
三、参观后的谈话
回园进行总结性谈话。说说自己看到了什么。讲一讲自己学到了什么。
专家点评
1．活动设计来自于幼儿身边的事物，体现了《纲要》中“生活即教育”的理念。
2．在整个活动设计过程中，幼儿能通过谈话、参观、绘画等方式了解蔬菜的名称、形状、颜色，并知道如何购买蔬菜，充分体现了幼儿的自主性、内容的开放行。同时也调动了幼儿的兴趣和积极性，使得幼儿自己寻求解决问题的途径，幼儿的表现积极主动。
