环境创设
创设“在我周围”的主题墙饰，鼓励幼儿将自己生活周围的社区环境及各种设施绘画出来并粘贴，让幼儿之间进行相互介绍。
区域活动
1.在角色游戏区提供皮球两个，电话一部等家庭生活用品。
2.在美工区提供图画纸、画笔和颜料、一些空白纸，指导幼儿将自己周围环境画出来，并随时粘贴在主题墙上。
家园共育
1.家长带领孩子到超市参观，引导孩子了解超市及购物的基本常识。
2.接送孩子的过程中，有意识向孩子介绍沿途的一些建筑及标志等。
3.带领孩子参观自己所在社区，向孩子介绍社区的环境设施。
日常活动
日常生活过渡环节中，让幼儿说说自己来园和离园时看到的建筑及标志。
基本教育活动
活动1 参观超市
了解超市的特点，体验超市购物的乐趣并愿意遵守购物规则。
活动2 寄信
初步了解寄信的过程，认识邮政人员，体验信息传递和与人沟通的快乐。
活动3 楼上楼下
了解行为的后果，知道不妨碍别人，学习体验他人的感受。
