环境创设
创设“中秋节”“国庆节”主题墙饰，随着教育活动的开展，将幼儿绘制的图画作品和照片粘贴布置在栏中。
区域活动
1.在美工区提供绘画和手工制作材料，供幼儿做“月饼”或节日贺卡等活动。
2.在图书区投放有关祖国的生日等书籍，供幼儿阅读。
家园共育
1.带孩子区超市，体会中秋节时的节日气氛。
2.给孩子讲述祖国的发展变化。
日常活动
在过各种节日时互相问候，在小朋友过生日时向他表示祝贺。
基本教育活动
能主动构思，并且创造性的设计各种不同的月饼，能说出设计的思路。
活动2 节日的快乐
体验超市里中秋节的气氛，知道不同种类和品牌的月饼，学会向家人表示祝福。
活动3 我们来跳民族舞
愿意在集体中分享与交流自己的经验，能大胆表现。感受一些典型的少数民族音乐，学会和了解少数民族舞蹈及服饰。
