【重点难点】 1.先秦诸子概说 　　 （1）诸子百家 　　 （2）诸子散文 2.《季氏将伐颛臾》 　　 （1）语录体散文 　　 （2）儒家学派的创始人 　　 （3）为正以德、治国以礼的政治主张 　　 （4）孔子反对季氏伐颛臾的理由 　　 （5）以驳论为主、驳中有立的论辩方法 　　 （6）本文中的成语 3.《阳货欲见孔子章》 　　 （1）“日月逝矣，岁月我不”的含义。 4.《楚狂接舆章》 　　 （1）接舆的形象 　　 （2）背诵全文 5.《长沮桀溺耦而耕章》 　　 （1）人物形象的塑造 6.《天时地利人和》 　　 （1）孟子与《孟子》 　　 （2）天时、地利、人和三者之间 　　 （3）排比、对偶的顶真等修辞手法。 7.《富贵不能淫》 　　 （1）“大丈夫”形象及其意义 　　 （2）格言与警句 8.《生于忧患死于安乐》 　　 （1）“生于忧患死于安乐”的含义 　　 （2）主要修辞手法 9.《民贵君轻章》 　　 （1）孟子民本思想的意义 　　 （2）背诵全文 　　【学习目标】 　　本章的学习目标是了解先秦诸子百家、诸子散文概念，了解《季氏将伐颛臾》、《阳货欲见孔子章》、《楚狂接舆章》、《长沮桀溺耦而耕章》、《天时地利人和》、《富贵不能淫》、《生于忧患死于安乐》、《民贵君轻章》的内容和写作特点，理解篇章中的人物形象，政治思想和论说方法，通过这些课文理解孔子和孟子的为人以及“孔孟之道”的内涵。考试大纲中要求背诵、默写和翻译的篇章能够背诵、默写和翻译。 　　 学习方法是，结合具体的诗篇，体会《论语》与《孟子》的艺术特点。建议在学习过程中，能准确解释和翻译字、词，在此基础上掌握本章的知识点。 　　 建议结合课文的历史文化背景来理解课文，结合课后的思考题来阅读课文，在课前充分预习，在教师的讲解中注意抓住重要的知识点的解释，结合教师讲解进一步加深理解，课后根据教材中每课后的阅读提示归纳思考题的答案，复习学过的知识。 　　【课前思考】 1.“日月逝矣，岁不我与”对我们有什么启示？你认为孔子是什么样的人？ 2．接舆、长沮、桀溺是什么样的人物，《论语》是如何塑造人物形象的？ 3．你认为天时、地利、人和三者之间是什么关系？ 4．你是否能过解释清楚“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的含义？ 5．为什么说“生于忧患，死于安乐”？