一、课程的总体目标

（1）了解什么教育科学研究及学习的价值；

（2）掌握教育科学研究的有关原理和方法，具有一定的理论与实践研究能力；

（3）能够利用所学原理及基本知识对当代教育现象及问题进行科学的研究；

（4）对教育科学研究产生一定的兴趣，并具有一定自主学习与独立研究的能力。

二、各章的课时按排

章节	教学内容	学时
第一章	教育科学研究概述	3学时、2.25小时
第二章	研究课题的确立	3学时、2.25小时
第三章	文献的搜集与整理	3学时、2.25小时
第四章	研究的设计	3学时、2.25小时
第五章	观察研究法	4学时、3小时
第六章	调查研究法	4学时、3小时
第七章	实验研究法	4学时、3小时
第八章	个案研究法	3学时、2.25小时
第九章	行动研究法	4学时、3小时
第十章	经验总结法	3学时、2.25小时
第十一章	研究资料的整理与分析	3学时、2.25小时
第十二章	教育研究报告的撰写	3学时、2.25小时
		共计：40学时、30小时

各章知识点结构图

三、教学内容、要点和课时安排

第一章 幼儿园健康教育概述（4学时）

第一节 健康和幼儿健康的含义

第二节 幼儿健康的主要影响因素

第三节 幼儿园健康教育的概念和总目标

第二章  幼儿园健康教育活动设计概述（8学时）

第一节 幼儿园健康教育活动设计的基本要求

第二节 幼儿园健康教育活动目标与内容的设计

第三节 幼儿园健康教育活动材料与环境的设计

第四节 幼儿园健康教育活动过程的设计

第三章  幼儿体育活动的设计与指导（10学时）

第一节 幼儿体育概述

第二节 幼儿体育活动的组织形式

第三节 幼儿体育活动的设计

第四节 幼儿体育活动的指导建议

第四章  幼儿身体保健和生活自理教育活动的设计与指导（8学时）

第一节 幼儿身体保健和生活自理教育概述

第二节 幼儿身体保健和生活自理教育的目标、内容与方法

第三节 幼儿身体保健和生活自理教育活动设计的案例分析

第五章  幼儿安全教育活动的设计与指导（6学时）

第一节 幼儿安全教育概述

第二节 幼儿安全教育的目标、内容与方法

第三节 幼儿安全教育活动设计的案例分析与指导建议

第六章  幼儿心理健康教育活动的设计与指导（4学时）

第一节 幼儿心理健康教育概述

第二节 幼儿心理健康教育的目标、内容与组织形式

第三节 幼儿心理健康教育活动设计案例分析与指导建议