一、单选题：

1．（    ）是开展教育研究的第一步，是教育研究的关键，决定了教育研究的方向和水平，是教育研究者研究能力和研究水平的重要标志。

A .正确选题  

B.研究内容   

C .研究目标    

D .研究方法

2．  教育科学研究的根本目的在于（   ）。

A .总结经验

B. 探索规律

C. 寻找方法

D.发现问题

二、多选题：

1． 教育科学研究与一般科学研究和社会科学研究相比，其自身独特的特征表现在：（   ）。 

A. 教育科学研究对象的复杂性。

B. 教育科学研究方法的综合性。

C. 教育科学研究成果评判的主观差异性。

D. 教育科学研究的综合性和整体性。

2．教育科学研究具有科学研究的一般特点有（   ）。

A. 目的性

B. 科学的假设和研究设计

C. 科学的态度和方法

D. 创造性

三、判断题：

1．内在信度是指研究结果能被精确解释的程度。                  

2．内在效度是指在相同的条件下，资料的收集、分析和解释能在多大程度上保持一致。         

四、简答题：

1.教育科学研究有何特征？ 

2.教育科学研究有哪些种类？ 

五、论述题：

1.教育科学研究应遵循哪些基本准则？

2.教育科学研究的发展趋势是什么?