一、研究内容的界定

基本要求是：课题的承担者要对核心问题和主要概念进行界定，指明研究所涉及的对象范围，把所研究的课题开展为具有内在联系的问题结构并确定重点，提出解决这些重点问题的重要理论观点与实施构想。

二、课题名称的确定

（一）课题名称的一般结构

课题名称的结构没有固定的模式，表达方式多种多样。但课题还是有一个一般的结构模式存在。它包括课题的理论依据、课题的研究变量、课题的研究目标。典型的表述为：“运用什么理论、通过什么方式、达到什么目的”。

例如，以多元智能理论为支撑，发挥自我教育的作用，塑造健全人格，此课题名称表述中指出依据“多元化智能理论”，通过“发挥自我教育的作用”，达到“塑造健全人格”的目的。

（二）课题名称的表述

课题名称是课题研究方向的具体化，尽量选择简明具体的语言来表述，使其能够准确地反映出课题研究的内容、范围、目标。

1．课题名称表述的注意事项

（1）课题名称宜小不宜大

（2）课题名称要有所创新

（3）课题名称使用的概念要规范

（4）课题名称的表述不能使用比喻、拟人、夸张等修辞手法

（5）不能以文章题目代替研究课题

一项科研课题在研究的过程中或即将完成的时候可以发表很多篇文章。因此不能以文章题目代替研究课题。

（6）课题名称应反映出研究的主要信息

这些信息包括：研究对象、研究内容、研究方法、研究目标、预期结果等。

2．课题名称表述的省略和变形

（1）选用课题的理论支撑和研究目标作为课题名称。如：主体教育理念下的学生学习方式的研究。

（2）将解决问题的具体做法与研究目标组合为课题名称。这种课题名称的表述方式，是一线教师经常采用的。其一般模式为通过什么样的手段或方法，达到什么目标或完成什么任务。如：运用档案袋评价促进儿童全面发展。

（3）直接以研究目标作为课题名称。如：提高学生学习的有效性研究。

（4）强调研究对象的课题名称。如：儿童心理行为问题研究。

（5）以研究的主要内容作为课题的名称。如：混龄教育在学校教学中的实践思考。

（6）突出研究方法的课题名称。如：促进儿童创造力发展的行动研究。

通过对研究问题界定的学习，你是否真正理解与掌握了其中的内容呢？接下来让我们一起进入边学边练。

• 1．课题名称一般的结构模式包括课题的理论依据、（ ）及（ ）。（多选）
  A.课题的研究方向
  B.课题的研究目标
  C.课题的研究变量
  D.课题的研究范围
  
  教师解析：答案B、C。课题名称典型的表述为："运用什么理论、通过什么方式、达到什么目的"。
• 2．课题名称的表述中能否使用比喻、拟人、夸张等修辞手法？（ ）。（单选）
  A.能
  B.不能
  
  教师解析：答案为B。课题名称应该能直接反映出课题的研究内容、对象和目标，不能显得大而空。