一、单选题：（共10道）

1．美国科学基金委员会、美国凯斯工学院基金会调查统计，一个科研人员用在资料查阅上的时间，占全部科研时间的（    ）。

A. 1∕4至1∕2

B. 1∕3至1∕2

C. 1∕4至1∕3

D. 1∕5至1∕4

2．理论化、系统化的文献是（    ）。

A. 一次文献

B. 二次文献

C. 三次文献

D. 四次文献

3．下面哪个符号代表的是报纸（    ）。

A. [M]

B. [J]

C. [C]

D. [R]

4．在选择文献检索方法时，如果已知某创造发明或研究成果最初产生年代，在需要了解它的全面发展情况时，按时间先后顺序从开始年代往近期查找的方法是：（  ）。

A.  顺查法

B. 倒查法

C. 抽查法

D. 追溯法

5．作者以本人的实践和科研成果为基本素材而创作出来的文献是（    ）。

A．一次文献

B．二次文献

C．三次文献
 D．印刷型文献

6．一次文献是包括专著、论文、调查报告、档案资料等以用者本人的实践为依据而创作的（  ）文献。

A . 原始 

B. 检索性

C . 参考性

D . 综合性

7．以下属于二次文献的有（   ）。

A . 综述 

B. 报告

C. 文摘

D. 手册

8．如果教科书作者报告了他们自己实验的结果，这部分课文将被认为是（   ）。

A . 零次文献

B. 一次文献

C . 二次文献

D. 三次文献

9．题录、索引、题要、文摘等属于文献等级中的（   ）。

A. 一次文献

B. 二次文献

C. 三次文献

D. 四次文献

10． 教育科学文献中品种最多、数量最大、历史最长的一种情报源是（  ）。

A. 书籍

B. 报刊

C. 教育档案

D. 电子信息检索系统

二、多选题：（共10道）

1．你认为文献包括（    ）。

A. 书信

B. 论文

C. 书目

D. 字典

2．你通常通过（   ）查找文献？

A. 图书馆

B. 索引

C. 计算机

D. 数据库

3．文献在教育研究中的作用有（    ）。

A. 选定课题和确定研究方向

B. 提供研究思路及方法

C. 提供论证依据

D. 提高科学研究效益

4．教育文献按加工程度划分，可分为（    ）。

A. 一次文献

B. 二次文献

C. 三次文献

D. 四次文献

5．教育文献主要分布在（    ）。

A. 书籍

B. 报刊

C. 档案

D. 非文字资料

6．以下属于教育文献的有（    ）。

A. 教科书

B. 普及性期刊

C. 碑刻

D. 出土文物

7．教育文献检索的方式有（    ）。

A. 顺查法

B. 逆查法

C. 抽查法

D. 追溯法

8．教育文献阅读的原则是（    ）。

A. 计划性原则

B. 顺序性原则

C. 批判性原则

D. 同时性原则

9．教育文献阅读的顺序是（    ）。

A. 先看原始文献，然后看文献综述

B. 先看理论文献，后看应用文献

C. 先看书籍，后看论文

D. 先看科研论文的两头（摘要和结论），后看中间

10．教育文献主要阅读的方法有（    ）。

A. 浏览

B. 精读

C. 粗读

D. 背诵

三、判断题：（共20道）

1．文献资料是跟踪和吸收国内外学术研究思想和最新成就，了解科研前沿动向的有效途径。

2．文献是使用文字、符号或图形等方式记录人类活动或知识的一种信息载体，是人类脑力劳动成果的一种表现形式。 

3．专著、论文、调查报告、实验报告、档案资料等属二次文献。

4．我们将有关教育科学方面的字典、词典、百科全书、手册等专门文献，称为三次文献。

5．报刊包括报纸和期刊。                    

6．教育期刊可以分为学术理论期刊、情报性期刊、事业性期刊和普及性期刊四种。

7．教育档案类包括教育年鉴、教育法令集、教育统计、教育调查报告、学术会议文件、资料汇编、名录、表谱以及地方志（我国特有的地方百科全书）、墓志、碑刻等。 

8．常用的检索性工具有：书目、索引、文摘等。     

9．文摘是对一份文献内容所作的简略描述，多为原文节录，述而不评。                 

10．逆查法是以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生、发展时序，由远及近、由旧到新地进行查找。 

11．追溯法又称引文查找法，一般先追踪查找权威性的专著、综合性的刊物以及该类研究的经典研究报告。

12．分类索引是以检索主题的分类号码为标目，按某种分类法的类目体系组织索引款目。       

13．文献的整理包括对文献的阅读、记录和制定文献综述。

14．提要包括以下几部分：书目登记、问题、对象、方法、结果和结论。         

15. 文献综述分为综合性综述和专题性综述两种。                       

16．分类索引是以检索主题的分类号码为标目，按某种分类法的类目体系组织索引款目。 

17．搜集文献资料时尽量不搜集代表各种各样观点、得出不同结论甚至相互矛盾结论的文献。

18．明确界定检索对象是保证研究者省时高效地进行研究的前提。

19．文献检索可供利用的检索手段有手工检索系统和计算机检索系统。

20．抽查法是选择某课题领域发展迅速、研究成果较多的时期进行重点检索，以节省时间。此法应以熟悉本课题研究为前提，多用于时间紧的小型项目研究。