一、个案研究的实施过程

1．确定研究对象

根据个案研究的目的和内容，确定在某方面具有典型的教育现象、事例或者人作为研究对象。

2．确定研究目标

3．搜集、分析个案资料

搜集全面的研究资料。

所搜集的个案资料可以概括为两类：主体资

料和客体资料。前者指研究对象的自传日记、

写给别人的信件、著作等；后者指个人档案、

社团或学校、机关的记录、照片、录音、登记

表格以及家人、同学、同事等人提供的证明材料。

4．拟定实施计划

拟定的计划主要包括三方面内容：一是如何正确获得研究对象的多方面信息和材料；二如何针对信息和资料反映出的问题提出相应的解决对策；三是如何及时获取研究对象的反馈信息。

5．开展研究

6．结果的评价与研究工作的改进

对于学校教师来说，研究的最终目的是促进教学质量的提高，实现教师与学生的共同成长。判断研究结果如何，标准就是它是否实现了上述目标。

二、个案研究报告的撰写

个案研究报告一般包括以下几个部分：

1．题目

报告的题目应该精练、具体、明确，反映出个案研究的对象、领域、方法和问题，使读者一目了然。

2．引论

又称序言或引言。该部分内容应包括提出研究问题的依据和写论文的目的，同时还应包括所选定的个案对象的简介。其中，介绍个案研究对象的要点应与后面提到的教育计划和措施所要解决的问题相呼应。

引论部分应符合以下两个要求：（1）交代清楚本课题研究的目的、意义、前人的研究状况以及本课题研究所要解决的问题。（2）文字力求简明扼要，只要点明问题即可，不必多加铺叙。

3．正文

正文一般包括以下几部分：

（1）资料收集与分析

对个案研究对象的基本情况和背景进行客观描述。

（2）实施过程与结果

把搜集到的资料、数据进行整理后展示出来，或用图、表，或文字进行描述。对实施过程中运用的指导措施和相应的效果、个案的转变情况和现状也要进行详细描述。

（3）讨论与分析

分析实施的效果和研究结果，讨论研究方法的科学性与局限性，进一步阐述研究成果的可靠程度与适用范围等。

通过对个案研究的实施与报告撰写的学习，你是否真正了解与掌握了其中的内容呢？接下来让我们一起进入边学边练。

• 1．个案研究报告一般包括哪几个部分？ （ ）。（多选）
  A.题目
  B.引论
  C.正文
  D.结尾
  
  教师解析：答案A、B、C。个案研究报告的形式多种多样，但从规范意义上讲，一般包括以下几个部分：题目、引论、正文
• 2．下列属于客体资料的是（ ）。（多选）
  A.个人档案
  B.社团照片
  C.学校的登记表格
  D.自传日记
  
  教师解析：答案为A、B、C。客体资料指个人档案、社团或学校、机关的记录、照片、录音、登记表格以及家人、同学、同事等人提供的证明材料。