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知识点二:撰写教育研究报告的基本环节



同学们,请运用你学到的知识,尝试分析下面的案例。

一份学生家庭教育的调查报告

调查的目的:

学校教育和家庭教育二者之间不能割裂开来,缺少那一个环节,都会对儿童产生不良的影响。因此,通过调查,研究有关家庭教育的一些问题,以便更有针对性指导家庭教育,使我们的下一代健康成长。

调查的对象:

此次调查的对象为某小学各年级的学生,共发放情况调查表250份,回收有效问卷227份。调查对象中,离婚、丧偶、再婚及其他家庭占8.8%。被调查的家庭成员中,在党政机关、企事业单位有固定工作的约占82.83%,从事个体经营、及工人的约占39.91%。

调查结果分析:

从家庭的基本情况、家庭的教育观念、母亲是家庭教育的主要角色、家庭教育是教育的基础等维度指出家庭教育存在的问题;

结论和建议:

(一)家长要更新教育观念。

(二)家长尤其是母亲要不断充电。

(三)给孩子成长的空间。

(四)加强家园之间的沟通。

请您谈谈对这份调查报告的看法。

教师解析:

教育调查报告是教育研究报告中的一种类型。从案例当中我们可以看出,这是一个结构较完整的调查报告。由于受篇幅的限制,内容虽然没有完全展示出来,但不影响我们对撰写者对调查报告写作能力的判断。一份好的调查报告所包含的内容主要有:调查目的、调查对象的选择、调查结果的简要分析及结论与建议。所以,只要调查报告能包括这些内容,有较详细的调查内容、分析及建议就是一份好的调查报告。这也是我们撰写调查报告需注意的问题。

通过对上述案例的分析,你是否掌握了撰写教育研究报告的基本方法了呢?

下面让我们一起进入总结与反思。