（一）学习目标

1.了解比较教育的发展历程。

2.识记比较学前教育的概念。

3.掌握比较学前教育的研究对象和基本特征。

4.理解比较学前教育的目的与意义。

5.了解比较学前教育的方法论基础、研究类型与方法。

（二）知识结构