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同学们,本栏目是对你们学过的知识和生活中常见问题的归纳。其中,有一些共性问题,也许你会需要哦!

让我来帮你解决常见问题!

问题一:什么是比较学前教育?

回答:

比较学前教育是对当代世界各国、各地区的学前教育进行跨文化比较研究,揭示影响学前教育发展的主要因素及其相互之间的关系,探索学前教育发展的规律及其发展趋势,以促进学前教育的国际交流与合作,改进本国、本地区学前教育的一门科学。并且它既是一门应用科学,又是一门理论科学。

问题二:比较学前教育的研究对象有哪些?

回答:

1.研究领域

2.研究时间

3.研究范围

4.研究深度

问题三:比较学前教育的目的和意义是什么?

回答:

一、比较学前教育的目的

1.借鉴国际学前教育经验

2.探讨学前教育发展规律

3.促进本国学前教育的发展

二、比较学前教育的意义

1.扩大学习者的眼界和视野,加深对学前教育的认识

2.培养了学习者分析问题和解决问题的能力

3.推动本国学前教育的变革和发展

4.帮助世界各国、各地区制定学前教育政策

5.促进国际学前教育的交流与合作

问题四:比较学前教育的研究类型有哪些?

回答:

1.从比较的时间看,比较学前教育研究可分为横向比较研究、纵向比较研究和综合比较研究

2.从比较对象相互影响的程度看,比较学前教育研究可分为平行比较研究和影响比较研究

3.从比较研究的内容来看,比较学前教育研究可分为专题比较研究和总体比较研究

4.从比较方法的性质来看,比较学前教育研究可分为定性比较研究和定量比较研究

5.从比较对象的整体性和局部性来看,比较学前教育研究可分为宏观比较研究和微观比较研究

6.从比较的范围来看,比较学前教育研究可分为区域比较研究和问题比较研究

问题五:比较学前教育的研究方法有哪些?

回答:

1.调查法

(1)参与访问

(2)问卷

2.文献法

3.比较法

4.分析法

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