同学们，本栏目是对你们学过的知识和生活中常见问题的归纳。其中，有一些共性问题，也许你会需要哦！

让我来帮你解决常见问题！

问题一：什么是比较学前教育？

回答：

比较学前教育是对当代世界各国、各地区的学前教育进行跨文化比较研究，揭示影响学前教育发展的主要因素及其相互之间的关系，探索学前教育发展的规律及其发展趋势，以促进学前教育的国际交流与合作，改进本国、本地区学前教育的一门科学。并且它既是一门应用科学，又是一门理论科学。

问题二：比较学前教育的研究对象有哪些？

回答：

1.研究领域

2.研究时间

3.研究范围

4.研究深度

问题三：比较学前教育的目的和意义是什么？

回答：

一、比较学前教育的目的

1.借鉴国际学前教育经验

2.探讨学前教育发展规律

3.促进本国学前教育的发展

二、比较学前教育的意义

1.扩大学习者的眼界和视野，加深对学前教育的认识

2.培养了学习者分析问题和解决问题的能力

3.推动本国学前教育的变革和发展

4.帮助世界各国、各地区制定学前教育政策

5.促进国际学前教育的交流与合作

问题四：比较学前教育的研究类型有哪些？

回答：

1.从比较的时间看，比较学前教育研究可分为横向比较研究、纵向比较研究和综合比较研究

2.从比较对象相互影响的程度看，比较学前教育研究可分为平行比较研究和影响比较研究

3.从比较研究的内容来看，比较学前教育研究可分为专题比较研究和总体比较研究

4.从比较方法的性质来看，比较学前教育研究可分为定性比较研究和定量比较研究

5.从比较对象的整体性和局部性来看，比较学前教育研究可分为宏观比较研究和微观比较研究

6.从比较的范围来看，比较学前教育研究可分为区域比较研究和问题比较研究

问题五：比较学前教育的研究方法有哪些？

回答：

1.调查法

（1）参与访问

（2）问卷

2.文献法

3.比较法

4.分析法