教师解析

英国学前教育界把幼儿的性格塑造、社会交往与情感发展放在首位。教师鼓励幼儿在自然中探索，在生活中学习，将课本的基本知识和生活实践结合起来，以培养学生真正解决问题的能力。重视提供机会让儿童认识周围的世界。重视幼儿的身心健康。

《基础教育阶段（3-5岁）课程指南》，首次在基础阶段设立了统一的国家课程，规定了相关的国家课程标准。其中，把学前教育的课程内容分为六大领域：个性、社会性和情感的发展；交流、语言和读写；解决问题、理解和算数；认识和了解周围的世界；身体发展；创造性发展。

我国学前教育课程应以爱为基础，重视幼儿表达与交往能力的培养，将数学问题和生活相结合，让幼儿亲近自然和锻炼身体，重视幼儿创造力的培养。