同学们，本栏目是对你们学过的知识和生活中常见问题的归纳。其中，有一些共性问题，也许你会需要哦！

让我来帮你解决常见问题！

问题一：俄罗斯学前教育沿革经历哪几个阶段？

回答：

日本学前教育沿革经历了沙俄时代的学前教育、苏联学前教育的改革与发展和俄罗斯学前教育的改革与发展。/p>

问题二：俄罗斯学前教育的机构类型包括哪些？

回答：

俄罗斯学前教育的机构类型包括托儿所、幼儿园、托儿所—幼儿园联合体、家长管理中心、社会服务性学前班。

问题三：俄罗斯学前教育课程的主要内容是什么？

回答：

俄罗斯学前教育课程的内容主要包括体育、智育、德育、劳动教育、文学教育、艺术审美教育。

问题四：俄罗斯学前教育课程的实施途径有哪些？

回答：

俄罗斯学前教育机构进行教育的基本途径是一日活动，主要由游戏活动、教学活动、特殊活动、交往活动和自由活动五个方面构成。

问题五：俄罗斯学前教育师资培养的途径有哪些？

回答：

一是职前教育，包括中等师范学校，又称幼儿师范学校、师范专师范学院和师范大学；二是在职进修，包括面授和函授进修班、群众性的教师进修活动、自学和自我发展。

问题六：俄罗斯学前教育存在的问题有哪些？

回答：

1.教育经费危机

2.教育资源不能完全满足学龄前儿童的教育需求

3.个性—定向型相互作用教育模式的实现存在困难

问题七：俄罗斯学前教育的发展趋势是什么？

回答：

1.突出科学、人道的儿童教育理念

2.重视传统文化教育和民族教育

3.重视学前教育与家庭、社区及小学之间的教育衔接

4.加大对学前教育机构的监管力度

问题八：新西兰学前教育的机构类型有哪些？

回答：

新西兰学前教育的机构类型由儿童保育中心、幼儿园、家庭日托、游戏小组、毛利语幼儿园（语言所）、函授学校和医院日托。

问题九：新西兰学前教育课程中提出的儿童发展的五大领域是什么？

回答：

幸福感、归属感、成就、交流和探索。

问题十：新西兰学前教育存在哪些问题？

回答：

1.政府部门之间的合作有待加强

2.对学前教育的资助不够公平公正

3.学前教育机构需要进一步整合

问题十一：新西兰学前教育的发展趋势是什么？

回答：

1.加大学前教育资金投入，提高幼儿入园率

2.严格幼教机构开办标准，提高办园水准

3.出台幼儿教师专业标准，提高教师专业素养

4.加强家园共育，提升教育合力

问题十二：德国学前教育机构类型有哪些？

回答：

德国学前教育机构类型有传统幼儿园；幼儿俱乐部或游戏所、儿童店；根据教育家的名字命名的幼儿园；学校附设的幼儿园和学前班；特殊幼儿园；其他托幼机构（托儿所、“白天的母亲”、父母管理中心）。

问题十三：德国学前教育师资的职前培养的机构有哪些？

回答：

德国学前教育师资的职前培养机构有专科学校、大学和培训学院。

问题十四：德国学前教育存在哪些问题？

回答：

1.东西部学前教育发展存在差异

2.地区间教育发展不均衡

问题十五：德国学前教育的发展趋势是什么?

回答：

1.加大对学前教育的财政投入

2.重视幼儿教师专业发展

3.提高移民儿童的德语水平