陶冶法是通过教师创设和利用良好环境以及自身的教育因素潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括：人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。运用陶冶要注意以下几点要求：第一，创设良好的情境。第二，与启发说服相结合。第三，引导学生参与情境的创设。