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自我分析：有哪些德育原则、德育途径、德育方法可供我们在德育过程中加以遵循和运用？

教师导引：原则是我们遵循的基本要求，途径是我们可以利用的渠道，方法是教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。

小贴士：大家可以联系前面我们学过的德育规律、德育目的以及教育活动的构成要素和促进中小学生品德形成的方法来思考。

1.分析自己的品德发展的阶段

2.从外部条件和内部条件两大方面说说影响品德发汗的因素

3.说说影响自己品德发展的典型人物和事例

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搜集一些教师培养学生良好品德的案例，对教师所采取的方法进行分析

教师导引：可以赏析经典的教育电影，也可以和中小学教师进行交流

小贴士：德育理论知识的学习有助于提高我们的理论素养，而和一线教师的交流，不仅可以让我们了解实践，而且有利于我们运用理论来分析问题，更好地掌握德育原则和德育方法。