德育是教育者根据一定社会发展要求和个体身心发展规律，在统一的教育过程中，遵循个人品德形成规律，采取积极的有效措施，通过内化和外化，把一定社会的主导思想、道德观念、行为规范转化为受教育者个人品德的一种教育活动。

对于“德育”概念的理解，有广义和狭义之分。广义的“德育”，是相对于“智育”“体育”和“美育”等划分的，包括“品德教育”“思想教育”“政治教育”“法规教育”“心理教育”等五个方面。狭义的“德育”专指“道德教育”。在我国学校德育过程中，一直广泛使用的是广义的“大德育”概念范畴，即教育者按照一定社会或阶级需求，有目的、有计划、系统地对受教育者施加道德影响、培养道德品质，使其具有正确的道德观念、丰富的道德情感、坚定的道德意志、热切的道德信念和较高的道德实践能力，不断提高他们的道德境界。