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知识点一：杜威的经验主义道德教育理论


学以致用：

杜威在《学校与社会 明日之学校》中曾有论述：“公立学校制度的道德工作和价值在整体上要用它的社会价值去衡量。离开了参与社会生活，学校既没有道德的目标，也没有什么目的。学校本身必须是一个比现在所公认的在更大程度上生气勃勃的社会机构。”结合所学知识，大家如何理解这句话？

教师解析：

杜威提出了社会化的德育方式，力求把学校建设成为一个雏形的社会，培养学生的社会协作精神和有效参与社会生活的能力，使学校生活成为社会生活和儿童生活的结合点。具体来说，杜威的“在做中学”主张道德源于经验，只有从经验中获得的知识才具有道德意义，实施德育的方式应当是活动式的，而非灌输式的。

 

学习了杜威的经验主义道德教育理论，下面我们进入总结反思。