集体教育模式提出：德育工作的基本对象是集体，德育工作的主要方式是集体教育，德育的任务是培养集体主义者。集体教育模式认为,“在集体中”、“通过集体”、“为了集体”是集体教育的重要原则。该模式认为，劳动者是一个有共同的奋斗目标、有统一的行动、有组织纪律的社会有机体。在强调集体的同时，也应注意到集体教育与发展个性之间的辩证关系，只有正确的组织领导、成员间的相互影响，才能促进个性发展。集体教育模式的教育原则是马卡连柯的平行教育影响原则和前景教育原则、尊重信任与严格要求相结合的原则。那么，这些原则如何有效落实在学校德育实践过程中，这一问题有待大家认真思考。