当前位置：课程学习>>第四章 国内关于德育的主要模式>>学习内容>>知识点一
知识点一：情感德育模式
知识导入：
“道德教育若要真正成为一种抵达心灵、发育精神的教育，一定要诉诸情感。”这句话是什么意思？
案例讲解：
人的情绪情感的特殊机制包括情绪感染、同感共受、情感共鸣，情绪放大的机制、情绪强化的机制、情绪沟通共享的机制等，这些要素都是提高道德教育影响力和有效性的途径。因此，道德教育应回归到师生、生生关系中。学生的道德发展依赖于教师与学生的情感交融。师生之间的情感纽带对学生自尊心、成功意识、学习生活都会产生一定影响。
情感在发展学生道德水平中的作用和地位十分重要，接下来让我们学习情感德育模式的具体内容是什么。
