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知识点一:情感德育模式



总  结

情感德育模式的基本观点主要包括:第一,道德教育的目标是人情感的发展。第二,人的情绪情感的特殊机制包括情绪感染、同感共受、情感共鸣,情绪放大的机制、情绪强化的机制、情绪沟通共享的机制等是提高道德教育影响力和有效性的途径。情感德育模式的实践策略主要包括:第一,通过亲身的体验和感受发展情感品质。只有通过亲身经历、感同身受,才能深刻地体验。第二,通过发展认知培养情感品质。充分利用各门学科,强调智德统一,发展学生的认知,从而提升道德品质。第三,利用行动培养情感品质。通过课堂之外的活动中获得社会性经验,扩展社会性认知,增长社会性经验。那么,情感德育模式究竟如何提升学校德育的实效性,这一问题还有待大家认真思考。

对情感德育模式有了完整的学习和把握后,接下来我们进入知识点二的学习。