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知识点二：知行统一


学以致用：

2015年，教育部颁布了新版的《中小学生守则》，如果我们要检测其实效性，具体应如何操作？

教师解析：

我们若要检测守则实效性，不能单纯看守则文本是否上墙、学生是否可以熟记，还要观察学生的日常行为是否真正规范。学生的思想品德是在实践中形成、交往中表现出来，如何将外部的德育影响转化为学生内在的需要、动机，并且最终表现为道德行为，是我们德育工作者应该重视的问题。知行统一原则要求德育既要提高学生的品德认识，又要使学生进行相应的品德行动，以便把理论和实践，知和行统一起来。

 

学习了知行统一的德育原则，下面我们进入总结反思。