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知识点四：发挥积极因素与克服消极因素相结合


知识导入：

“金无足赤，人无完人”“尺有所短，寸有所长”，类似这些表述说明了什么道理？对于德育工作有和启发？

案例讲解：

任何一个学生的身上，都不同程度地存在着优点和缺点。因此，依靠学生身上的优点来克服缺点，化消极因素为积极因素，可以增强学生的自信心，调动学生自我教育的内在动力。

 

发挥积极因素与克服消极因素相结合的德育原则十分重要，

接下来让我们学习其中它的具体内容。