课前准备

1.完成小试牛刀中的三个题目，2道多选题，1道简答题。

2.教师导引：多线程是Java的特点之一，掌握多线程编程技术，可以充分利用CPU资源，更容易解决实际中的问题。

3.小贴士：思考为什么使用多线程；多线程的创建方式有几种；考虑在多线程使用过程中需要注意哪些问题。

小试牛刀

• 问题一：下列选项可以实现Java多线程的是（ ）。（多选题）    
  

  A Thread

• B Swing

• C Awt

• D Runnable
  

  教师解析：答案为AD。Java提供了两种方法来创建多线程，一种是通过Thread类进行派生，另一种是实现Runnable接口。所以AD选项正确。而Swing和Awt是界面的包。

• 问题二：以下哪些方法可以定义一个新的线程（ ）。（多项选择）    
  

  A 在当前类中添加一个run()方法

• B 实现Runnable接口

• C 创建一个Thread类的实例

• D 继承Thread类
  

  教师解析：答案为BD。Java提供了两种方法来创建多线程，一种是通过Thread类进行派生，另一种是实现Runnable接口。所以选择BD选项。

• 问题三：线程调用interrupt()的作用是什么？（简答题）    
  

  线程调用interrupt()的作用是“吵醒”休眠的线程。
  教师解析：一个占有CPU资源的线程可以让休眠的线程调用interrupt 方法“吵醒”自己，即导致休眠的线程发生InterruptedException异常，从而结束休眠，重新排队等待CPU资源。

学习目标

1. 通过本章的学习，了解线程的概念和线程创建的两种方式。

2. 了解线程的4种状态以及状态之间的切换。

3. 掌握线程同步机制。

知识结构图

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