同学们,运用学到的知识,尝试分析下我们提到的案例。
2010-2015年义务教育生均公共财政预算教育事业费统计表(单位:元)
(数据来源:教育部官方网站)
上表是全国、上海市、山东省、云南省2010-2015年义务教育生均公共财政预算教育事业费情况。请用合适的统计图表示全国及上海市、山东省、云南省2010-2015年义务教育生均公共财政预算教育事业费的发展变化情况及对比关系,并说明从图中发现了什么问题。
依据表中数据,呈现全国及上海市、山东省、云南省2010-2015年义务教育生均公共财政预算教育事业费的发展变化情况及对比关系,可以选择动态曲线图,如下图。从图中可以发现,2010-2015年全国与上海市、山东省、云南省义务教育生均公共财政预算教育事业费都是逐年递增的,并且每年增长的比例几乎相当;上海市义务教育生均公共财政预算教育事业费远远高于全国平均水平及山东省、云南省水平;山东省水平与全国水平相当,而云南省低于全国平均水平。因此,2010-2015年上海市与山东省、云南省义务教育生均公共财政预算教育事业费不均衡问题特别突出,西部地区较为落后。
通过对上述案例的分析,你是否掌握了曲线图的绘制与分析方法?
下面我们进入总结与反思。