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知识点三:单总体假设检验



同学们,运用学到的知识,尝试分析下我们提到的案例。

某地区公布该地区的学龄儿童入学率为95%,现随机抽取该区学龄儿童200名,入学儿童为172名,这一结果是否与公布的一致?

 

教师解析

此题需采用双侧检验。

(1)建立假设。: =:

(2)选择并计算统计量。由于n=200,,故采用Z检验。已知,所以

(3)确定水平和临界值。取=0.001,则双侧临界值

(4)判断并解释结果。由于计算的,所以拒绝原假设,认为抽样的结果与该地区的结果差异极其显著。

 

通过对上述案例的分析,你是否掌握了单总体假设检验?

下面我们进入总结与反思。