一、判断正误

1.×；2.×；3.√；4.×；5.√；6.√；7.×；8.√；9.√；10.×；11.√；12.×；13.×；14.√；15.×

 

二、单项选择题

1.C 2.B 3.D 4.A 5.D 6.A 7.D 8.B 9.C 10.A

三、计算题

1．双尾检验，76.88，Z=0.92，P>0.05，这33名学生的平均成绩与全县高三学生毕业会考的平均成绩一致。

2．双尾检验，Z=1.3，P>0.05，男、女生的发音成绩没有性别差异。

3. 双尾检验，=-1.29， 0.05/2 （21）=2.08，=1.29<0.05/2=2.08，P>0.05

所以保留原假设，该校六年级英语平均成绩是与全市英语平均成绩在总体上是一致的。

4．Z=5.95，右单尾检验，P<0.01，这个40名学生的写作能力在下半学期有了显著性提高。

5.计算得,

 。k=4，df=n-1=6。。判断并解释结果。由于计算的值远小于表中界限值，接受原假设，因此认为各校历史知识测验成绩的离散程度相同。