同学们，运用学到的知识，尝试分析下我们提到的案例。

某英语教师为了探讨不同英语学习方法对提高学生英语成绩的影响，从任课班级中随机抽取18名学生，按照学生学习基础、家庭背景等条件相近的原则，将18名学生随机分配到三个学习小组，由这位教师对他们在同一期间（4周）进行教学试验。4周后的测验结果如表所示。问不同的英语学习方法对提高学生英语成绩的影响是否一致？如果不一致，请检验哪对平均数差异显著？（取=0.05，假设学生成绩总体正态分布、方差齐性）

教师解析

方差分析表