教育的发展、教学质量的提升、学生的健康成长等受多种因素影响。不同的因素对其影响程度不同。因此,我们需要思考不同因素之间的关系如何。比如学生行为习惯与家庭环境之间的关系,学校办学水平与校长领导方式的关系,教师的教学水平与职业认同感的关系等。像这样的对两个变量之间变化关系及其密切程度进行描述,需要用相关量。比如某校数学教研组与理化教研组为研究学生数学成绩与理化成绩之间的相关程度,从初二班级中随机抽取10名学生期末数学成绩和理化成绩,那么数学成绩与理化成绩之间的关系如何?
上述问题的解决,首先得相关的概念及其种类。带着上述问题,我们进入本单元的学习。
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