实践主题

详细设计工具的运用

实践目标

熟练掌握详细设计的方法

实践任务

某校的课酬计算机方案为：（1）基本课酬为每节课10元。（2）班级人数超过60人，增加基本课酬的10%。

（3）班级人数超过80人，增加基本课酬的20%。（4）如果教师为副教授，增加基本课酬的10%。（5）教授，增加基本课酬的20%。（6）助教，不增加课酬。（7）见习助教，减少基本课酬的10%。

2.运用马克思主义本质特征的知识进行分析。

实践要求

用判定表，表达上述计算方案。

教师分析：

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

人数<=60

T

T

T

T

人数>60

T

T

T

T

人数>80

T

T

T

T

教授

T

T

T

副教授

T

T

T

助教

T

T

T

见习教师

T

T

T

基本课酬金

Y

Y

Y

Y

Y

Y

Y

Y

Y

Y

Y

Y

课酬金增10%

Y

Y

课酬金增20%

Y

Y

Y

课酬金减10%

Y

Y

Y