案例内容:男女生物理学习方法的差异研究
对某县三所学校共478名学生(男女比例约1:1)物理学习方法进行调查。
从以上案例来看,男生女生在物理学习方法上存在较大差异。我们知道,因材施教原则是物理教学中的重要原则。那么,教学中应该如何贯彻因材施教原则呢,还有哪些原则应该遵循呢?
接下来让我们共同来了解三个物理教学原则。