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知识点三:物理教学评价的类型



同学们,请运用你学到的知识,谈谈你对个体内差异评价的理解。

 

教师解析

如果不考虑评价对象间的相互关系,仅仅考查一个学生的过去和现在的变化,或者一个学生某一方面与自己其他方面的比较,然后做出价值判断得出结论,这样的称为个体内差异评价。

比如,对学生学业成绩的评价,可采用将个体过去和现在学习情况的纵向比较或各门课程成绩的横向比较进行差异评价。不论学生个体目前的学习水平如何,只要他的学习态度有所端正,学习方法有所改进,科学精神有所体现,个性特长有所发展,都应得到好的评价,使他们受到鼓励,反之则应对他们提供帮助。

 

通过对上述问题的分析,你是否掌握了个体内差异评价方法。

下面我们进入总结与反思。