案例内容是：电阻概念的定义式

电阻是中学物理电学部分的一个重要概念，通过实验探究通电导体两端的电压与所通过电流之间的关系得出电阻的公式表达，即R=U/I，这种概念定义方法叫做比值定义法。某中学课堂上在教师进行完电阻公式表达的介绍后，有同学认为，既然导体电阻的大小与它两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比，所以当导体两端电压变小时，导体的电阻会变小；通过导体的电流变大时，导体的电阻会变小。

教师解析

从以上案例来看，学生混淆了电阻概念的定义方法与电阻大小的影响因素二者之间的关系，那到底什么是物理概念？物理概念的定义方法有哪些？比值定义法与物理概念的本质之间是什么关系？